9 февраля 2019 года сотрудники Службы практической психологии ГБОУ ДО ЦДТ «Строгино» продолжили делиться опытом работы с детьми с особыми потребностями с коллегами из образовательных учреждений г. Москвы. Третий семинар из годового цикла «Инклюзия: преемственность дошкольного, школьного и дополнительного образования» был посвящен диагностике коррекции и профилактике нарушений навыка чтения у дошкольников и младших школьников.
У многих детей с ОВЗ навык чтения формируется с большими трудностями: дети долго путают похожие буквы, не дочитывают окончания, пропускают гласные, не делают пауз, медленно читают. Все это приводит к снижению понимания смысла прочитанного.
Помогать таким детям необходимо начинать еще на ступени дошкольного образования. Многое для этого делают воспитатели, включая в повседневную деятельность детей специальные игры. Целый комплекс таких игр с мячами, музыкальными инструментами, математическими планшетами и др. представили ведущие семинара, канд.псих.наук, логопед-дефектолог ГБОУ ДО ЦДТ «Строгино», Л.И.Федорова и педагоги-психологи В.Н.Баевская и Е.Н.Новоселова.
Младшие школьники с нарушениями навыка чтения быстро становятся неуспешными. Из-за ошибок и медленного чтения они плохо понимают инструкции к заданиям и условия задач. Таким детям тоже можно помочь. Прямо на семинаре участникам было предложено выполнить большое количество заданий, которые в увлекательной для ребенка форме помогут обучению чтению.
Особое внимание на семинаре было уделено включению в образовательную деятельность детей с особенностями поведения. Под руководством педагога-психолога Е.Н. Новоселовой участники сформулировали приемы взаимодействия с агрессивными, тревожными, обидчивыми и гиперактивными детьми.
Семинар получил много теплых откликов участников.
Четвертый семинар состоится 16 марта в 15 часов и будет посвящен проблемам профилактики, диагностики и коррекции нарушений навыка письма у детей. Предварительная регистрация на семинар по электронной почте: seminar-inkluzia2018@mail.ru.
