На курсе обучающиеся смогут узнать о: -строении тела человека -опорно-двигательной системе - том, что заставляет двигаться наше тело -нервной системе: как мы думаем, как мы воспринимаем любую, поступающую к нам информацию -том, как мы дышим и зачем -на что влияют гормоны и зачем они нужны -поговорим об оказании доврачебной помощи, как перевязывать ранения, как справится с ожогом или переохлаждением, как можно перевязывать голову и конечности -поговорим о возможностях человеческого тела при выбросе в кровь адреналина -поработаете с анатомическими манекенами и приборами, сможете сами сделать сердечно-легочную реанимацию, посмотреть в микроскопы срезы различных человеческих органов. Прохождение обучения по программе позволит обучающимся получить сильные базовые знания по анатомии, также практические знания в области оказания доврачебной помощи.|||новое: Курс знакомит с биохимическими и физиологическими процессами, строением организма человека. Занятия включают практикумы и опыты.|

Интенсивный курс для обучающихся 10-11 классов. Систематизация знаний по биологии, разбор заданий в формате ЕГЭ. Углубленное изучение сложных тем школьной программы.|

Курс для подростков с современными лабораторными работами. Выделение ферментов, изучение основ биотехнологических процессов.|

Продвинутый курс по биотехнологии, включающий работу с профессиональным биологическим оборудованием и подготовку исследовательских проектов.|

Продвинутый курс для подростков по генетике и основам молекулярной биологии. Практические занятия по методам молекулярной биологии. Подготовка к олимпиадам.|

Продвинутый курс для подростков по генетике и основам молекулярной биологии. Практические занятия по методам молекулярной биологии. Подготовка к олимпиадам.|

Продвинутый курс для подростков по генетике и основам молекулярной биологии. Практические занятия по методам молекулярной биологии. Подготовка к олимпиадам.|

Экспериментальный курс по биологии для детей с научный подход в увлекательной форме. Занимательные опыты по физиологии, биохимии и экологии.|

Прикладной курс для детей с полевыми и лабораторными исследованиями. Изучение методы научной работы, ведение наблюдений, развитие исследовательских навыков.|

Программа для детей с химическими опытами и экспериментами. Участники изучают свойства веществ, химические реакции и их применение в жизни. Программа развивает научное мышление через наглядные опыты. Безопасные занятия проводятся в лаборатории с профессиональным оборудованием.|

Программа для детей с химическими опытами и экспериментами. Участники изучают свойства веществ, химические реакции и их применение в жизни. Программа развивает научное мышление через наглядные опыты. Безопасные занятия проводятся в лаборатории с профессиональным оборудованием.|

Комплексная программа: "Флористика" + "Технология создания композиций из природного материала. Проектная деятельность."

Программа для детей с химическими опытами и экспериментами. Участники изучают свойства веществ, химические реакции и их применение в жизни. Программа развивает научное мышление через наглядные опыты. Безопасные занятия проводятся в лаборатории с профессиональным оборудованием.|

Программа для детей с химическими опытами и экспериментами. Участники изучают свойства веществ, химические реакции и их применение в жизни. Программа развивает научное мышление через наглядные опыты. Безопасные занятия проводятся в лаборатории с профессиональным оборудованием.

Программа для детей с химическими опытами и экспериментами. Участники изучают свойства веществ, химические реакции и их применение в жизни. Программа развивает научное мышление через наглядные опыты. Безопасные занятия проводятся в лаборатории с профессиональным оборудованием.

Практический курс для детей об эволюции жизни. Работа с ископаемыми, реконструкция древних организмов. Основы геохронологии.|

Программа знакомит с основами физики через эксперименты (оптика, механика), с конструкцией технических устройств и механизмов, включает решение задач и выполнение творческих заданий. Развивает логику и интерес к науке.

Практический курс, где дети проводят эксперименты и изучают химические процессы. Участники исследуют реакции, свойства веществ и их применение в жизни. Занятия развивают научное мышление и безопасные навыки работы в лаборатории.|

Игровой курс для детей, включающий полевые исследования. Изучение экосистем, сбор гербариев и ведение дневников наблюдений. Формирование экологического сознания.|

Курс для детей знакомит с основами медицинских знаний, формирует навыки оказания первой доврачебной помощи, создает условия для профессионального самоопределения школьников.|

Занятия для дошкольников по изучению растений и животных. Творческие задания, поделки из природных материалов, игровая форма обучения. Первые шаги в научных наблюдениях.|

Начальный курс для детей 6–10 лет. Дети учатся базовой лексике (семья, животные, цвета), строят простые диалоги и поют песни. Развитие разговорных навыков и уверенности через игровые задания.|

На занятиях по программе участники осваивают грамматику, читают адаптированные тексты, учатся писать короткие рассказы. Развитие коммуникации в смоделированных ситуациях.|

Комплексная программа для 9–16 лет. Дети углубляют знания грамматики, расширяют лексику до 1000+ слов, тренируют аудирование и дискуссии. Подготовка к международным тестам.|

Базовый курс для детей 12–15 лет: изучение алфавита, бытовой лексики (семья, хобби, еда) и простых диалогов. Занятия проходят в игровой форме.|

Базовый курс для детей 12–15 лет: изучение алфавита, бытовой лексики (семья, хобби, еда) и простых диалогов. Занятия проходят в игровой форме. |

Базовый курс для детей 7–10 лет: изучение алфавита, бытовой лексики (семья, животные, цвета) через игры и песни. Построение простых диалогов. Развитие коммуникативных навыков и интереса к языку.|

Базовый курс для детей 7–10 лет: изучение алфавита, бытовой лексики (семья, животные, цвета) через игры и песни. Построение простых диалогов. Развитие коммуникативных навыков и интереса к языку.|

- развитие познавательных процессов; - эмоционально-коммуникативное развитие; - формирование представлений об окружающем мире; - развитие элементарных математических представлений; - формирование личностной сферы (адекватной самооценке, уверенности в себе); - создание базы для успешной подготовки к школе. Динамические музыкальные паузы с подвижными играми развивают ориентацию тела в пространстве и владение своим телом. Мы учим детей общаться и играть, развиваем произвольность и воображение.

- развитие познавательных процессов; - эмоционально-коммуникативное развитие; - формирование представлений об окружающем мире; - развитие элементарных математических представлений; - формирование личностной сферы (адекватной самооценке, уверенности в себе); - создание базы для успешной подготовки к школе. Динамические музыкальные паузы с подвижными играми развивают ориентацию тела в пространстве и владение своим телом. Мы учим детей общаться и играть, развиваем произвольность и воображение.

Программа для детей 4–7 лет: развитие памяти, логики и речи через интерактивные задачи. Включает основы математики, чтения и окружающего мира. Формирование учебной мотивации|

Практический курс по подготовке к обучению в школе. Дети учатся решать задачи, читать, писать, работать в команде. Акцент на психологическую готовность и адаптацию к школьным требованиям.|

Занятия с детьми с ОВЗ. Упражнения с акварельными красками на мокрой бумаге "Игра с цветом"|

Адаптированный курс для участников 18+ с ОВЗ. Совместные игры с инструментами (бубны, колокольчики), ритмические упражнения и пение. Развитие координации, коммуникативных навыков и эмоциональной выразительности|

Программа для молодежи с ОВЗ: основы вокальной импровизации, игра на шумовых инструментах, ансамблевое исполнение. Коррекция сенсомоторных навыков и социализация в процессе коллективного творчества|

Курс по созданию реквизита для спектаклей: маски, куклы, декорации. Дети работают с деревом, тканью, папье-маше. Развитие художественного вкуса, конструкторского мышления и сценографических навыков.|

Основы швейного дела, кукольная мастерская. Инклюзия.|

Адаптированная модульная программа для людей с ОВЗ. Участники осваивают базовые правила поведения в коллективе, нормы этикета, знакомятся с традициями России.|

Инклюзивный курс по работе с глиной. Дети осваивают ручную лепку, декорирование и основы гончарного дела. Развитие моторики, творческого выражения и социальной адаптации в адаптированной среде.

Многопрофильный курс для детей с ОВЗ: керамика, ткачество, деревообработка. Дети осваивают базовые ремесленные техники, развивают бытовые навыки и самостоятельность. Упор на адаптацию и эмоциональное развитие.

В основе программы лежит идея творческого музицирования К.Орфа (пение, ритмизованная речь, игра на детских музыкальных инструментах, танец, импровизированное движение под музыку, озвучивание стихов и сказок, спонтанная импровизированная театрализация).|

Курс по системе Карла Орфа. Дети учатся создавать музыку через движение, игру на ксилофонах и шумовых инструментах. Изучают ритм и импровизацию в групповых упражнениях. Развитие слуха, координации и творческого мышления.|

Адаптированный курс для людейс ОВЗ. Игровые упражнения с бубнами, маракасами под музыку развивают координацию, слуховое восприятие и социальное взаимодействие.|

Адаптированный практикум для людей с ОВЗ. Обучающиеся учатся обрабатывать дерево ручным инструментом, создавая простые изделия (ключницы, рамки). Развитие моторики, координации и навыков безопасной работы со столярным оборудованием.|

Адаптированная программа для людей с ОВЗ. Обучающиеся учатся выражать эмоции через создание масок и звукоподражание. Использование природных материалов (глина, дерево) развивает тактильное восприятие и невербальную коммуникацию.|

Программа по освоению мокрого и сухого валяния. Создание игрушек, украшений и картин из шерсти. Развитие мелкой моторики и художественного вкуса.|

Адаптированная программа для людей с ОВЗ. Участники учатся выражать эмоции через звуки, простые инструменты (колокольчики, барабаны) и жесты. Изучают ритмические рисунки в игровой форме. Развитие сенсорного восприятия и невербальной коммуникации.|

Адаптированная программа для людей с ОВЗ. Обучающиеся учатся лепить простые формы (шары, колбаски), работать с глазурями. Развитие тактильной чувствительности и моторики через работу с глиной.|

Адаптированная программа для людей с ОВЗ. Обучающиеся создают функциональные изделия (чаши, подсвечники), осваивают приемы работы на гончарном круге и обжиг. Развитие пространственного мышления и художественного вкуса.|

Практический курс для обучающихся с ОВЗ от 18 лет. Участники осваивают создание изделий из текстиля: от эскиза до сборки, учатся комбинировать ткани, шить вручную и на машинке, создавая подушки, коврики и аппликации. Воспитание художественного вкуса и чувства ответственности за результат.|

Адаптированная программа для людей с ОВЗ. Участники изучают рукоделие, основы кулинарии, осваивают социальные навыки через игры. Дети учатся работать в группе, выражать эмоции и создавать простые поделки. Развитие самостоятельности и коммуникации.|

Базовый курс для обучающихся с ОВЗ. Участники осваивают кройку, работу на швейной машинке и декор одежды, учатся шить аксессуары, простые изделия и ремонтировать вещи.|

Программа для людей с ОВЗ: создание изделий на рамах, плетение ковриков. Развитие мелкой моторики, концентрации и тактильной чувствительности.|

Творческий курс для обучающихся с ОВЗ: эксперименты с цветом, техники монотипии и отпечатков. Развитие сенсорного опыта и эмоциональной выразительности|

Объединение «Ладушки» - это мягкая подготовка ребенка к систематическому обучению.|Занятия способствуют:|• сенсорному развитию;|• развитию речи, внимания, памяти, наглядно-действенного и наглядно-образного мышления;|• познавательной активности малышей;|• развитию крупной и мелкой моторики;|• формированию двигательных навыков и координации движений;|• творческому развитию малышей;|• обогащению эмоционального и содержательного общения мам и малышей.||Занятия проводит педагог-психолог, нейропсихолог, детский психотерапевт Евгения Николаевна Новоселова.|

Программа развития социальных навыков для детей и подростков. Участники учатся культурному общению, разрешению конфликтов и пониманию эмоций. Развитие эмпатии, толерантности и навыков командного взаимодействия через тренинги и ролевые игры

Программа направлена на развитие эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков. Через игры, арт-терапию и дискуссии подростки учатся понимать себя и других, работать в группе.|

Персональные сессии с психологом. Дети учатся преодолевать страхи, выражать эмоции через игру и арт-терапию. Коррекция поведения, развитие уверенности и навыков общения.|Расписание и др. вопросы – по тел. +7 (906) 043-24-00 Евгения Николаевна. День и время проведения индивидуальных занятий согласовываются с педагогом в процессе зачисления.

Базовый курс для школьников. Дети учатся техникам концентрации, преодолению стресса при выполнении заданий. Развитие мотивации и стратегий запоминания. Расписание и др. вопросы – по тел. +7 (906) 043-24-00 Евгения Николаевна. День и время проведения индивидуальных занятий согласовываются с педагогом в процессе зачисления.|

Занятия на развитие познавательных способностей, познавательной мотивации и любознательности для детей 8-13 лет. Математические и лингвистические игры и головоломки, шифры, настольные игры.

На занятиях по программе дети осваивают методы планирования, работают над дисграфией/дислексией через нейропсихологические упражнения. Глубокая коррекция учебных навыков.|

На занятиях по программе дети осваивают методы планирования, работают над дисграфией/дислексией через нейропсихологические упражнения. Глубокая коррекция учебных навыков.|

Занятия включают: коррекцию звукопроизношения, развитие фонематического слуха, формирование слоговой структуры, лексико-грамматического строя, связной речи. Программа рекомендована детям с нарушениями звукопроизношения, фонетико-фонематическим недоразвитием, общим недоразвитием речи. Занятия проводятся в игровой форме.|

Интенсивный курс. Участники активно исправляют сложные нарушения речи, развивают связную речь и языковое чутьё. Ускоренная коррекция дислалии, дизартрии.|

Диагностика уровня речевого развития|•Коррекция звукопроизношения, нарушения лексико-грамматического строя речи, слоговой структуры слова|•Развитие фонематического восприятия, памяти, связной речи, мелкой моторики, речевого дыхания.|

Индивидуальные логопедические занятия. Участники осваивают коррекцию звуков [р], [ш], [л] с помощью логопедических игр. Развитие фонематического слуха и грамматического строя речи.|

Индивидуальные логопедические занятия. Участники осваивают коррекцию звуков [р], [ш], [л] с помощью логопедических игр. Развитие фонематического слуха и грамматического строя речи.|

Индивидуальные логопедические занятия. Участники осваивают коррекцию звуков [р], [ш], [л] с помощью логопедических игр. Развитие фонематического слуха и грамматического строя речи.|

Программа направлена автоматизацию звукопроизношения и на развитие:|•зрительного и слухового внимания;|•фонематического восприятия;|•пространственной организации движений;|•общую, мелкую и артикуляционную моторику;|•речевого дыхания;|•чувства ритма;|•темпа и плавности речи.|

Общая физическая подготовка для детей и подростков с элементами гребли на морских шлюпках.|

Курс по современному танцу с акцентом на партнёрскую работу и технику floor work. Дети учатся выражать эмоции через движение, развивают пластику, гибкость и навыки взаимодействия. В программу входят выступления и конкурсная деятельность

Адаптированный курс с подвижными играми. Дети учатся базовым гимнастическим элементам, преодолевают полосы препятствий, развивая силу, ловкость и нейромышечную координацию. Индивидуальный подход для гармоничного физического развития.|

На занятиях по программе дети учатся корректировать осанку через ЛФК-упражнения, укрепляют мышечный корсет и развивают гибкость. Игровые задания с фитболами и балансирами улучшают координацию и профилактируют сколиоз.|

Курс для взрослых и детей от 7 лет: обучение базовой технике и тактике игры в настольный теннис. Тренировки развивают реакцию, координацию и спортивный дух. |Занятия проводит тренер высшей категории в мини-группах.|

Общая физическая подготовка детей и подростков с элементами гребли на морских шлюпках|

Курс для взрослых и детей от 7 лет: обучение базовой технике и тактике игры в настольный теннис. Тренировки развивают реакцию, координацию и спортивный дух. |Занятия проводит тренер высшей категории в мини-группах.|

Курс для взрослых и детей от 7 лет: обучение базовой технике и тактике игры в настольный теннис. Тренировки развивают реакцию, координацию и спортивный дух. |Занятия проводит тренер высшей категории в мини-группах.|

Виндсерфинг, байдарки, горные лыжи, сноуборд, кайтинг, айсборд, зимний футбол|

Виндсерфинг, байдарки, горные лыжи, сноуборд, кайтинг, айсборд, зимний футбол|

Комплексная программа "Искусство хореографии" + "Искусство хореографии. Современный танец"|

Энергичный курс для взрослых. Участники осваивают базовые шаги, работают над пластикой и кардио-выносливостью. Снятие стресса и развитие координации в динамичном формате.|

Подготовительный курс по основам танца. Дети осваивают ритмические движения, простые комбинации и учатся работать в группе через творческие задания.|

Энергичный курс для взрослых. Участники осваивают базовые шаги, работают над пластикой и кардио-выносливостью. Снятие стресса и развитие координации в динамичном формате.

Базовый курс для детей от 6 лет. Дети знакомятся с ходами фигур, учатся решению простых шахматных задач. Развитие логики и концентрации через игровые задания.|

Продвинутый курс по шахматам. Участники изучают тактические комбинации (вилка, связка), основы эндшпиля и учатся анализировать свои партии.|

На занятиях по программе дети осваивают стратегические концепции, дебютные системы и профессиональный разбор партий. Подготовка к турнирам|

Курс по управлению БПЛА. Ученики освоят пилотирование, аэрофотосъёмку и основы программирования дронов, формируя пространственное мышление, техническую грамотность и командная работа. Предусмотрены практические полёты и соревнования по управлению БПЛА.|

Курс по управлению БПЛА. Ученики освоят пилотирование, аэрофотосъёмку и основы программирования дронов, формируя пространственное мышление, техническую грамотность и командная работа. Предусмотрены практические полёты и соревнования по управлению БПЛА.|

Обучение основам технического рисунка, быстрым зарисовкам. Работа с маркерами, линерами, акварелью. Практика по созданию набросков различных предметов, животных, птиц и людей.|

Программа для детей и подростков, которая предполагает обучение управлению авиамоделями на тренажёрах, симуляцию полётов и отработку нештатных ситуаций при пилотировании авиамоделей|

Курс по созданию цифровых моделей и их воплощению в материале. Участники освоят полный цикл: от проектирования деталей в SOLIDWORKS до настройки 3D-принтеров и постобработки изделий. Развиваем инженерное мышление и навыки цифрового производства.|

Участники курса освоят создание 3D-моделей в специализированных программах (TinkerCAD, Blender), подготовку файлов для 3D-печати и основы работы с 3D-принтером.|

Курс для подростков, где изучаются основы схемотехники, пайки и создания радиоприемников, программа Arduino, датчики и принципы работы электронных устройств.|

Курс по созданию летательных аппаратов. Участники освоят проектирование, сборку и запуск моделей. В занятия включены практические занятия с испытанием летательных моделей.|

Развивающая программа для дошкольников, где дети создают простейшие летательные модели. Занятия развивают мелкую моторику, пространственное мышление и творческие способности через увлекательное конструирование. Программа включает работу с бумагой, картоном и базовыми конструкторами|

Практический курс по созданию летательных аппаратов. Дети изучают аэродинамику, конструируют и запускают модели самолетов. Развитие инженерного мышления, точности и понимания физических принципов полета.|

Курс по проектированию самолётов и ракет в SolidWorks с последующим изготовлением на станках ЧПУ. Включает основы авиакосмической индустрии и работу с лазерными, фрезерными и 3D-принтерами.|

Курс по созданию объёмных фигур и конструкций из бумаги. Обучающиеся освоят техники вырезания, складывания и склеивания, разовьют мелкую моторику, пространственное мышление и художественный вкус.|

- развитие дизайн-мышления |- чтение и создание чертежей |- классическая графика и современные стандарты|

Практический курс для детей по созданию инженерных проектов. Участники проходят полный цикл: от разработки концепции до сборки работающего прототипа с использованием 3D-моделирования и современных технологий.|

Курс по освоению профессионального 3D-проектирования. Участники научатся создавать чертежи и сложные 3D-модели, изучат инструменты параметрического проектирования. Программа развивает пространственное мышление и навыки работы в промышленных САПР.|

Углубленный курс для подростков по компьютерному черчению. В программу включены 3D-моделирование сборок, анимация и расчёты в CAD-программах.|

Программа для подростков 12–18 лет, которая знакомит со сложными проекциями, детализацией и чтением чертежей. Подготовка к инженерным специальностям.|

Практический курс по сборке и настройке моделей с дистанционным управлением. Участники изучат основы электроники, механики и радиоуправления, создадут собственные модели машин, катеров или дронов. Программа развивает инженерное мышление, формирует навыки пайки и работы с инструментами.|

Углублённый курс по авиамоделированию, на котором дети осваивают инженерное проектирование, работу с материалами и подготовку к техническим конкурсам.|

Программа для подростков, изучающая продвинутые техники лазерной резки и гравировки (например, работа с акрилом, деревом, кожей). Ученики осваивают 2D/3D-моделирование в CorelDraw, AutoCAD, создают сложные проекты и прототипы.|

Программа для подростков, изучающая продвинутые техники лазерной резки и гравировки (например, работа с акрилом, деревом, кожей). Ученики осваивают 2D/3D-моделирование в CorelDraw, AutoCAD, создают сложные проекты и прототипы.|

Программа для подростков, изучающая продвинутые техники лазерной резки и гравировки (например, работа с акрилом, деревом, кожей). Ученики осваивают 2D/3D-моделирование в CorelDraw, AutoCAD, создают сложные проекты и прототипы.|

Практический курс для подростков. Участники осваивают пилотирование дронов, аэросъёмку и монтаж видео. Разрабатывают собственные проекты, развивая инженерное мышление.|

- основы дизайна и скетчинга |- развитие пространственного мышления |- формирование навыков в 3д моделировании|

Программа знакомит с основами генерации изображений в Midjourney, Figma и Adobe Photoshop. Дети учатся создавать интерфейсы, используя ИИ как инструмент для выполнения творческих заданий.|

Глубокое и последовательное изучение редактора по принципу «от простого к сложному» дает исчерпывающие знания всех без исключения инструментов программы, а практическая направленность занятий позволяет приступить к работе сразу после окончания обучения.|

Курс по основам бумагопластики. Ребята освоят базовые техники складывания, создадут 20+ фигурок от простых до сложных. Занятия развивают аккуратность и творческие способности, формируют мелкую моторику пространственное мышление, способствуют улучшению концентрации внимания.|

- полный цикл создания изделия: идея - 3д модель - чертеж|- с нуля к уверенным навыкам |- мощный инструмент для любого технического творчества|

Проектный интенсив для детей: полный цикл создания роботов — от идеи до тестирования. Использование Arduino и 3D-печати.|

Обучение основам технического рисунка, быстрым зарисовкам. Работа с маркерами, линерами, акварелью. Практика по созданию набросков различных предметов, животных, птиц и людей.|

Творческий курс, включающий знакомство с основами дизайна, задания на развитие креативности, воображения и фантазии, формирование умения генерировать идеи.|

Интенсивный курс по графическому дизайну для подготовки к чемпионатам и художественным конкурсам, включающий основы колористики, макетирования и дизайна собственного бренда.|

Интенсивный курс по графическому дизайну для подготовки к чемпионату «Мастерята», включающий основы колористики, макетирования и дизайна собственного бренда.|

Курс по дизайну интерьера. На занятиях изучаются методы и технологии в дизайне, основы проектной деятельности.|

Курс по дизайну интерьера. На занятиях изучаются методы и технологии в дизайне, основы проектной деятельности.|

Программа направлена на освоение базовых знаний в академическом и техническом рисунке. Обучение «с нуля» от основ перспективных изображений геометрических форм до предметов. Год посвящен рисованию предметов: от кубика до утюга. За год дети научатся: – анализировать пластическую форму и отражать в работе конструкцию и пропорциональные отношения изображаемого; – применять различные изобразительные материалы и техники в работе над рисунком; – интегрировать полученные знания в конкретную область проектной деятельности; – изображать пространственные объекты согласно законам перспективы, учитывая пропорции ракурсы и согласовывая детали между собой; - отражать форму светотеневой моделировкой, выявляющей объёмность и структуру.|

Программа направлена на освоение базовых знаний в академическом и техническом рисунке. Обучение «с нуля» от основ перспективных изображений геометрических форм до предметов. Год посвящен рисованию предметов: от кубика до утюга. За год дети научатся: – анализировать пластическую форму и отражать в работе конструкцию и пропорциональные отношения изображаемого; – применять различные изобразительные материалы и техники в работе над рисунком; – интегрировать полученные знания в конкретную область проектной деятельности; – изображать пространственные объекты согласно законам перспективы, учитывая пропорции ракурсы и согласовывая детали между собой; - отражать форму светотеневой моделировкой, выявляющей объёмность и структуру.|

Программа по проектированию арт-объектов с использованием перерабатываемых материалов. Изучение основ дизайна, освоение навыков макетирования, конструирования и шитья, развитие творческих способностей, умения креативно мыслить.|

Программа направлена на освоение базовых знаний в академическом и техническом рисунке. Обучение «с нуля» от основ перспективных изображений геометрических форм до предметов. Год посвящен рисованию предметов: от кубика до утюга. За год дети научатся: – анализировать пластическую форму и отражать в работе конструкцию и пропорциональные отношения изображаемого; – применять различные изобразительные материалы и техники в работе над рисунком; – интегрировать полученные знания в конкретную область проектной деятельности; – изображать пространственные объекты согласно законам перспективы, учитывая пропорции ракурсы и согласовывая детали между собой; - отражать форму светотеневой моделировкой, выявляющей объёмность и структуру.|

Основы теории решения изобретательских и исследовательских задач.|

Курс для подростков, где изучаются основы схемотехники, пайки и создания радиоприемников, программа Arduino, датчики и принципы работы электронных устройств.|

Курс для подростков, где изучаются основы схемотехники, пайки и создания радиоприемников, программа Arduino, датчики и принципы работы электронных устройств.|

Направление, где школьники изучают основы общественных наук, права и финансов. Участники осваивают экономические принципы, инвестирование и юридические аспекты через деловые игры и кейсы. Программа развивает критическое мышление и помогает применять знания на практике.|

Курс по основам предпринимательства и финансовой грамотности для школьников. В игровой форме дети учатся создавать бизнес-идеи, планировать бюджет и работать в команде. Программа включает мастер-классы, экскурсии и практические задания, развивая креативность и лидерские навыки.|

Курс по основам предпринимательства и финансовой грамотности для школьников. В игровой форме дети учатся создавать бизнес-идеи, планировать бюджет и работать в команде. Программа включает мастер-классы, экскурсии и практические задания, развивая креативность и лидерские навыки.|

Курс для младших школьников: развитие вычислительных навыков и логики. Используются игровые методы и тренажёры. Результат — повышение уверенности в решении математических задач.

Курс для младших школьников: развитие вычислительных навыков и логики. Используются игровые методы и тренажёры. Результат — повышение уверенности в решении математических задач.|

Интенсивный курс лет по углубленному изучению математики. Решение олимпиадных задач, подготовка к ЕГЭ и олимпиадам. Освоение нестандартных методов решения, работа с преподавателями-экспертами, индивидуальный подход к каждому ученику.|

Практический курс по управлению финансами и бюджетом. |В игровом формате дети изучают: функции денег, банковские услуги, налоги и инвестиции, возможности бизнеса, разбирают реальные кейсы и расширяют кругозор, тренируя различные компетенции.|

Подготовительный курс по основам фотографии. Дети освоят устройство фотоаппарата, простые техники съёмки и композиции, сформируют наблюдательность, базовое владение техникой фотографии, творческое видение. Занятия проходят в игровой форме с практическими заданиями.|

Базовый курс по монтажу для детей, включающий работу с простыми программами. Изучение основ композиции, склейки кадров и добавления титров. Развитие креативного мышления и медиаграмотности через создание видеопроектов.|

Базовый курс по монтажу для детей, включающий работу с простыми программами. Изучение основ композиции, склейки кадров и добавления титров. Развитие креативного мышления и медиаграмотности через создание видеопроектов.|

Курс учит снимать качественное видео на смартфон, работать с освещением, стабилизацией и мобильными редакторами (CapCut, InShot). Ученики создают контент для соцсетей, осваивая современные медиатренды и базовый монтаж видео на смартфонах.|

На занятиях участники освоят съемку, монтаж и цветокоррекцию, научатся создавать сценарии и работать с аудио. Занятия включают операторское мастерство, сторителлинг, работу в видеоредакторах, полный цикл создания роликов от идеи до публикации.|

Курс по работе с камерой и композицией. Участники освоят настройки техники, построение кадра и обработку снимков. На занятиях формируются навыки креативного мышления, работы со светом, базового фоторедактинга.|

Программа «Шлюпочное дело» направлена на формирование знаний по устройству, вооружению и снабжению гребно-парусных шлюпок и управление шлюпкой под парусами. В процессе занятий по программа учащиеся осваивают управление шлюпкой , учатся пользоваться инструментом при ремонте шлюпки и паруса, готовить шлюпку к навигации. Срок обучения: 2 года. Уровень: углубленный|

Судовождение. Практика (базовый уровень)|

Программа направлена на формирование интереса к инженерно-техническим, флотским специальностям, воспитание на героических традициях отечественного флота высоких нравственных и волевых качеств. Учащиеся знакомятся с особенностями водного транспорта и технологией постройки судов, с основными этапами истории развития флота, учатся управлять шлюпкой и мотолодкой, готовить мотор к эксплуатации и др.|

Основы военного и морского дела, ОФП, шлюпочная практика|

Курс по созданию и программированию виртуальных роботов. Участники освоят основы алгоритмизации, 3D-моделирования и симуляции физических процессов. Практика на специализированных платформах (VEX, Tinkercad)|

Программа включает в себя изучение среды 3-Д моделирования SolidWorks и основ работы на цифровом оборудовании для изготовления деталей роботов с последующей их сборкой. Также в рамках программы изучаются основы механики и динамики движения роботов.

Курс для детей по созданию сайтов и веб-приложений. Изучение HTML, CSS, JavaScript, работа с фреймворками и деплой проектов. Практика: от верстки до полноценного запуска приложения.|

Базовый курс по освоению современных ИТ-технологий. Обучение работе с компьютером, интернетом, офисными программами и основами кибербезопасности.|

Курс для начинающих: синтаксис Python, работа с данными, основы ООП. Практические задачи — от простых скриптов до мини-приложений.|

На занятиях по JavaScript ребята изучат основы программирования и web-разработки на примере создания собственных браузерных игр. На сегодняшний день web-разработка является самым популярным и быстрорастущим IT-направлением. Язык идеально подходит в качестве первого языка программирования и для обучения основам web-разработки: он достаточно прост, но содержит все фундаментальные вещи – алгоритмы, объектно-ориентированную модель, структуры данных. Специалисты, владеющие JavaScript, пользуются большим спросом в сфере IT.|

Базовый курс для детей, на котором изучаются основы программирования на языке Python: переменные, циклы, функции. Игровой формат с созданием анимаций и игр.|

Программа знакомит с базовыми концепциями кодинга через интерактивные проекты, игры и визуальные библиотеки. Курс включает создание игр, чат-ботов, развивая логику и креативность.|

Базовый курс для детей, на котором изучаются основы программирования на языке Python: переменные, циклы, функции. Игровой формат с созданием анимаций и игр.|

Курс для начинающих: синтаксис Python, работа с данными, основы ООП. Практические задачи — от простых скриптов до мини-приложений.|

Программа для детей по созданию 3D-миров в Unity, работе с ARCore/ARKit. Практика — от симуляторов до интерактивных образовательных приложений.|

Курс по разработке собственных игр в визуальной среде. Участники освоят базовые алгоритмы, работу со спрайтами и анимацией, научатся программировать персонажей и создавать многоуровневые проекты. Развиваем логику, креативность и основы программирования.|

Курс по разработке конкурсных проектов в визуальной среде. Участники освоят алгоритмизацию, создание анимаций и интерактивных историй, подготовятся к стандартам олимпиадных заданий.|

Программа знакомит подростков с инструментарием дизайнера, работающего в полиграфии рекламе, мультимедиа; способствует формированию информационной культуры обучающихся, которые осваивают возможности современных информационных технологий, специализированного программного обеспечения и учатся их использовать в самостоятельной проектной деятельности.|

Программа знакомит детей с основами графического и веб-дизайна в Figma, Adobe Photoshop и Illustrator. Школьники учатся создавать лендинги, анимированные прототипы, 3D-модели и развивают креативное мышление.|

Углубленный курс для участников 18+: освоение джазовой полифонии, сложных аранжировок и сценического взаимодействия. Коллективная подготовка конкурсных программ и концертных выступлений в стилистике swing, blues, fusion. Развитие музыкального слуха и импровизации.|

Базовый курс для детей 6–18 лет: развитие чувства ритма, гармонии и работы в коллективе через разучивание джазовых стандартов. Участие в фестивалях. Постановка эстрадных номеров с элементами хореографии.|

Индивидуальный курс: техника дыхания, скэт-вокал, импровизация и работа с микрофоном. Подготовка конкурсных произведений (джаз, соул, мюзикл). Развитие артистизма и авторского стиля.|

Курс по изучению народного пения и традиций. Дети осваивают основы вокала, хоровое исполнение и элементы сценического движения. Развитие музыкальности, культурного кругозора и навыков ансамблевой работы.|

Индивидуальные занятия по вокалу для детей от 6 лет. Участники учатся народной манере пения, дыханию и диалектам. Постановка голоса, подготовка сольных номеров.|

Курс знакомит с основами актерского мастерства, сценической речи и вокала. Дети учатся импровизации и работе с эмоциями на сцене. Развитие уверенности и творческого выражения.|

Курс для детей 7–16 лет. Дети учатся спонтанно создавать образы, диалоги и сценки. Развитие креативного мышления, эмоционального интеллекта и умения работать в команде.|

Программа для участников ансамбля "Дарница". Участники работают над хореографией, вокалом и актёрским мастерством. Развитие артистизма, координации и уверенности на сцене|

Программа направлена на развитие творческих способностей у детей, снятия страхов публичных выступлений, постановку грамотной и красивой речи, избавление от зажимов. Цель программы успешные выступления на разнообразных площадках.|

Дети учатся правильной постановке рук, основам звукоизвлечения и простым мелодиям на гуслях. Творческие задания развивают моторику и музыкальную память.|

Дети учатся правильной постановке рук, основам звукоизвлечения и простым мелодиям на гуслях. Творческие задания развивают моторику и музыкальную память.|

Участники осваивают ансамблевое исполнение русских народных мелодий, развивают чувство ритма и слух. Игровые упражнения с гусельными наигрышами укрепляют навыки командного музицирования.|

Дети учатся правильной постановке рук, основам звукоизвлечения и простым мелодиям на гуслях. Творческие задания развивают моторику и музыкальную память.|

Дети учатся правильной постановке рук, основам звукоизвлечения и простым мелодиям на гуслях. Творческие задания развивают моторику и музыкальную память.|

Курс для малышей: ритмические упражнения, знакомство со звуками инструментов, пение песенок. Совместные занятия с родителями развивают слух и эмоциональный отклик.|

Курс для малышей: ритмические упражнения, знакомство со звуками инструментов, пение песенок. Совместные занятия с родителями развивают слух и эмоциональный отклик.|

Курс для малышей: ритмические упражнения, знакомство со звуками инструментов, пение песенок. Совместные занятия с родителями развивают слух и эмоциональный отклик.|

Базовый курс для детей и взрослых по гитаре: освоение правильной постановки рук, нотной грамоты и простых мелодий. Ученики развивают координацию, музыкальный слух и усидчивость в комфортном темпе|

Интенсивный курс для увлечённых детей и взрослых по гитаре: углублённое изучение техники, разбор сложных этюдов и ансамблевая игра. Ускоренное развитие навыков и подготовка к концертам.|

Базовый курс для начинающих 8+. Освоение нотной грамоты, постановка рук и простых мелодий. Развитие координации и чувства ритма в комфортном темпе.|

Интенсивный курс для детей 8+. Ученики углублённо изучают технику, разучивают этюды и классические пьесы. Развитие беглости пальцев, музыкальной памяти и сценической уверенности. Подготовка к концертам.|

Стартовый курс для детей 8+. Дети учатся основам звукоизвлечения, аккордам и ритмическим рисункам. Игровые задания развивают моторику и любовь к музыке|

Активная программа для мотивированных детей. Ускоренное изучение аккордов, чтение табулатур, игра в ансамбле. Быстрое освоение базовых навыков игры на инструментах|

Курс для начинающих. Дети учатся играть гаммы, читать ноты и исполнять лёгкие пьесы, развивая координацию и любовь к музыке.|

Активное обучение с расширенной программой. Ученики осваивают этюды, ансамбли и основы импровизации, развивая артистичность.|

Курс для начинающих. Дети учатся играть гаммы, читать ноты и исполнять лёгкие пьесы, развивая координацию и любовь к музыке.|

Активное обучение с расширенной программой. Ученики осваивают этюды, ансамбли и основы импровизации, развивая артистичность.|

Нотная грамота, постановка рук, игра гамм и простых мелодий. Развитие координации и музыкальной памяти. Подготовка 3–4 пьес для зачета.|

Персональный курс по игре на барабанах. Отработка сложных техник (двойной удар, линейные грувы), разбор профессиональных партий. Подготовка к выступлениям и конкурсам.

Совместное изучение ритмов, ансамблевая игра и синхронизация. Развитие навыков слушания и командного взаимодействия.

Участники осваивают правильную постановку рук, ритмические рисунки и простые грувы на ударной установке. Развитие чувства ритма и координации в игровой форме.

Курс для опытных: сложные полиритмии, импровизация, стилевые техники (джаз, фанк). Совершенствование техники и создание авторских партий.

Базовый курс для детей 8+. Участники учатся читать схемы, вязать цветы и салфетки. Освоение петель, сборка композиций. Развитие мелкой моторики и воспитание художественного вкуса.|

Практические занятия для детей 9+: создание керамических изделий и роспись стекла. Освоение гончарных техник, витражных красок и обжига. Развитие пространственного мышления и дизайн-навыков.|

Практикум по работе с формами. Дети создают 3D-фигурки и рельефные панно, изучая разницу техник. Развитие тактильного восприятия и координации «глаз-рука».|

Когнитивный курс для детей от 8 лет. Участники учатся создавать мелкие детали (листья, цветы) из пластилина/глины. Развитие пространственного мышления, моторики и усидчивости через систематизацию этапов работы.|

Курс для детей от 6 до 8 лет: лепка украшений, миниатюр с запеканием. Участники учатся смешивать цвета, работать с текстурой. Развитие точности и художественного проектирования|

Базовый курс для детей от 6 лет. Дети учатся планировать композицию, подбирать цветовые решения и создавать фон на картоне/стекле. Развитие чувства гармонии и последовательности действий.|

Создание эскизов, основы дизайна одежды и аксессуаров и мебели для кукол. Изучение трендов и основ стилизации. Практика по работе с тканями и материалами макетирования.|

История декоративно-прикладного искусства, декоративная игрушка, авторская текстильная кукла, бисероплетение.|

Курс для подростков 12–18 лет, посвящённый созданию сложных текстильных кукол: от разработки выкройки до декорирования 12. Учащиеся изучают историю кукол, основы композиции и работают с современными материалами (фоамиран, шерсть). Программа включает участие в исследовательских проектах и выставках.|

Углубленный курс для подростков по пайке и радиотехнике. Обучающиеся проектируют сложные устройства, изучают поверхностный монтаж (SMD), диагностику и ремонт плат. Подготовка к участию в технических проектах и конкурсах|

Базовый курс художественного мастерства для детей 6+. Изучение техник акварели, гуаши и акрила через создание пейзажей и натюрмортов. Развитие художественного вкуса и творческого самовыражения.|

Игровой курс для детей 5–9 лет. Дети учатся смешивать краски, создавать аппликации и рисовать гуашью. Развитие моторики, цветовосприятия и творческого воображения через тематические занятия.|

Базовый курс для детей 9–18 лет. Участники осваивают техники акварели, графики и композиции. Дети учатся создавать натюрморты и пейзажи, развивая художественный вкус и участвуют в выставках и конкурсах.|

Программа знакомит детей с основами живописи, рисунка и дизайна через игровые занятия. Дети освоят основные этапы работы с красками и художественными материалами, познакомятся с техниками создания коллажа, мозаики и лепки, получат начальные навыки шитья и макетирования.|

На занятиях по программе каждый ребенок сможет творчески проявить себя в сюжетных играх и рисовании по мотивам литературных произведений. В коллективе созданы условия для формирования читательских умений детей, словарного запаса и интереса к чтению книг, развития эмоциональной сферы, познавательных процессов через приобщение к мировому историко-культурному наследию.|

Базовый курс для детей 8-11 лет: изучение основ композиции, цветоведения и стилей через анализ шедевров. Дети учатся понимать язык искусства, развивая визуальную грамотность.

Практический курс для 7-10 лет: рисование гуашью/акварелью, лепка. Дети учатся передавать форму предметов, смешивать цвета. Развитие наблюдательности и моторики.

Курс для детей 9-13 лет: углубление в законы перспективы, светотени, техники графики, основы проектной деятельности. Дети учатся анализировать натуру, создавать эскизы.|

Курс для детей 9-13 лет: углубление в законы перспективы, светотени, техники графики, основы проектной деятельности. Дети учатся анализировать натуру, создавать эскизы.|

Творческий курс для детей 6-8 лет: знакомство с материалами (пастель, гуашь). Дети учатся рисовать животных, пейзажи в процессе создания сказочных сюжетов.

Курс для детей 5–7 лет: развитие моторики и цветовосприятия через аппликацию, рисование и лепку. Знакомство с основами композиции и техникой коллажа. Творческие задания с разными материалами|

Курс для детей 5–7 лет: развитие моторики и цветовосприятия через аппликацию, рисование и лепку. Знакомство с основами композиции и техникой коллажа. Творческие задания с разными материалами|

Основы живописи, графики и коллажа. Работа с акварелью и гуашью. Участие в выставках. Развитие креативности и художественного вкуса.|

Курс для детей 5–7 лет: развитие моторики и цветовосприятия через аппликацию, рисование и лепку. Знакомство с основами композиции и техникой коллажа. Творческие задания с разными материалами|

Для детей 6-7 лет: пальчиковое рисование, аппликация, лепка из теста. Развитие сенсорики и воображения через эксперименты с фактурами.

Для детей 6–7 лет: усложнённые техники (акварель по-мокрому, гравюра). Дети учатся создавать сюжетные работы, развивая креативность.

Практический курс для детей от 6 лет. Участники осваивают центровку глины на гончарном круге, создание сосудов и декорирование ангобами. Развитие точности, пространственного мышления и художественного вкуса.|

Практический курс для детей от 6 лет. Участники осваивают центровку глины на гончарном круге, создание сосудов и декорирование ангобами. Развитие точности, пространственного мышления и художественного вкуса.|

Практический курс для детей от 6 лет. Участники осваивают центровку глины на гончарном круге, создание сосудов и декорирование ангобами. Развитие точности, пространственного мышления и художественного вкуса.|

Курс знакомит детей с основами ручной лепки: работа с пластом, жгутом, декорирование ангобами. Участники создают простые изделия (чашки, тарелки), изучают этапы сушки и обжига. Развитие моторики, творческого мышления и базовых навыков керамиста.|

Игровой курс для детей 4–7 лет. Участники осваивают основы сценической речи, пения и движения через сказочные сюжеты. Развитие артистизма, воображения и навыков группового творчества в игровой форме.|

Программа для детей 3–10 лет: развитие музыкального слуха, ритма и артистизма через игровые вокальные упражнения и ансамблевое пение. Подготовка к выступлениям в основном коллективе.|

Базовый курс для детей и взрослых. Участники осваивают постановку дыхания, чистоту интонирования. Разучивание песен, подготовка к мини-выступлениям.|

Курс по эстрадному вокалу для детей 8-18 лет. Участники развивают голос, учатся сценическому мастерству и работе в коллективе. Программа включает выступления на концертах и конкурсах, формирование музыкальности и артистизма.|

Индивидуальные занятия для детей 5–18 лет. Интенсивная отработка техники, постановка конкурсных номеров и исправление ошибок. Развитие артистизма и индивидуального стиля под руководством тренера.|

Базовый курс для детей от 3 до 5 лет. Участники осваивают основные шаги вальса, ча-ча-ча и самбы, учатся работать в паре. Развитие координации, чувства ритма и дисциплины через игровые упражнения.|

Углублённое изучение латиноамериканской и европейской программ, участие в турнирах. Тренировки включают хореографию, физическую подготовку и развитие сценического мастерства.|

На занятиях по программе участники осваивают адаптированные танцевальные стили, развивают пластику и уверенность. Акцент на творческое самовыражение и командное взаимодействие.

Здесь ребята 7-15 лет читают и обсуждают книги, создают творческие проекты и фантазируют, совершают увлекательные интерактивные путешествия по историческим эпохам. В программе обучения: визуализация и анализ художественных текстов, театрализация, сочинение историй и создание собственных книг, основы истории искусства, мифологии, традиции и обычаи разных народов, экскурсии в художественные музеи.|